Основной задачей СМЕ терапии является восстановление двигательных функций до контролируемой самостоятельной ходьбы.
2012 г., среднее специальное, Тургайский гуманитарный колледж им. Н. Кулжановой спортивный, физическая культура и спорт;
2021 г., высшее, Аркалыкский педагогический институт имени Ибрая Алтынсарина спортивный, физическая культура и спорт.
Курсы повышения квалификации:
2014 г., Актуальные вопросы ЛФК. АО «Республиканский детский реабилитационный центр», лечебное ЛФК;
2023 г,.сертификат от тренера СМЕ 4 уровня Леонардо А. Горина, Дубай, тема: Cuevas Medek Exercises level 2;
15.11 — 19.11.2021 г., сертификат от тренера СМЕ 4 уровня Леонардо А. Горина, тема: Cuevas Medek Exercises level 1;
26.05 — 20.06 2014 г., АО «Республиканский детский реабилитационный центр», г. Астана, тема: Актуальные вопросы ЛФК.
Сертификаты:
обучение по циклу: «Тактика оказания неотложной помощи ребенку и взрослому пациенту» (BLSкурс). Стандарты медицинских манипуляций (8 ч);
обучение по теме: «Введение Бобазконцептов в теории и практике» (162 ч);
Терапия Бобата. Обучение проводила клиника Йоханнесбад из Германии;
участие в мастер-классе на тему: «Кинезотерапия при заболеваниях и травмах позвоночника и спинного мозка» (72 ч);
обучение по теме: «PNF — терапия при нейроортопедическойпаталогии» (162 ч);
курсы на тему: «Базовая неотложная помощь (Basic Life Support)»;
обучение по теме: «Бобат-терапия в реабилитации органических заболеваний нервной системы»;
jбучение по теме: «Метод Перфетти — как средство реабилитации для улучшения когнитивных и моторных функций посредством упражнения в комплексном лечении пациентов с заболеванием нервной системы» (120 ч);
программа менторства на тему: «Современные стандарты и экспертные технологии в системе реабилитации детей с ОВЗ на разных возрастных этапах» (36 ч);
программа менторства на тему: «Элементы Войта-терапии и реабилитации органических заболеваний нервной системы» (88 ч).
Занятия с СМЕ-терапевтом, реабилитологом показаны для детей с такими проблемами, как:
неврологические и генетические (ДЦП, синдромы и пр.)
ассиметрия на первом году жизни
задержка моторного развития
нефизиологическое сидение
задержка физического развития
нарушения осанки и деформация позвоночника у детей
плоскостопие
косолапость
ортопедические патологии
задержка речевого развития
дисплазия тазобедренных суставов⠀
асимметрия мышечного тонуса⠀
Подробнее о методике работы
СМЕ-терапия — это метод, основанный на работе с сенсорными и моторными функциями ребёнка. Она направлена на улучшение восприятия и обработки сенсорной информации, что, в свою очередь, способствует гармоничному развитию моторных навыков и когнитивных процессов.
Диагнозы, с которыми эффективно применение СМЕ терапии: Детский церебральный паралич, синдром Дауна, СМА 1−2 степени, другие генетические синдромы, за исключением спины бифида. Перед началом реабилитации по данной методике необходимо предоставить рентген снимки костей тазобедренных суставов с описанием. Противопоказанием к применению методики являются остеопороз, хрупкость костей, подвывихи суставов с двух сторон.
Испанский акроним Medek составлен из названия концепции — Metodo Dinamico de Estimulacion Kinesica, что означает «динамический метод кинестетической стимуляции». Методика создана и в дальнейшем усовершенствована чилийским физиотерапевтом Рамоном Куэвасом в 1972 году в Венесуэле. Он выдвинул предположение, что для лучшего развития ребёнка с двигательными нарушениями в раннем возрасте необходимо активировать основной потенциал восстановления с помощью специальных динамических упражнений. Тогда целью Рамона Куэваса стало создание комплекса упражнений, провоцирующих отсутствующие в развитии постурально-функциональные реакции независимо от симптомов поражения и уровня осведомлённости ребёнка.
Цель терапии — выработать функциональный двигательный контроль у детей с моторной задержкой для достижения максимального уровня самостоятельности при сидении, стоянии, ходьбе. Упражнения позволяют ребёнку освоить новые реакции антигравитационного контроля. Это происходит за счёт самостоятельных действий пациента в ответ на окружающие раздражители, что стимулирует перестройку нейронных связей в мозге.
CME-терапия может применяться для детей с 3 месяцев. Раннее вмешательство играет важную роль, ведь недостаток мышечной деятельности приводит к ослабеванию мышц, что затрудняет лечение с течением времени.
Записаться на реабилитацию
Нажимая на кнопку, Вы принимаете Положение и Согласие на обработку персональных данных.