Направления работы Андрея Александровича:

• развитие основных моторных навыков: удержание головы, обучение переворотам, опора на локти, прямые руки, обучение перехода к присаживанию и удержание корпуса, формирование вертикалицации, обучение ползанию; работа над снижением влияния патологических рефлекс: укладочные позиции, активно-пассивная гимнастика;
• остеопатический техники;
• мягкие мануальные техники;
• точечный массаж;коррекция нарушения походки;
• тренировка вестибулярного аппарата с помощью фитбола.

Подход в работе основан на трудах Л. О. Бадаляна, О. В. Тимоновой, К. А. Семеновой, С. А. Бортфельд.

В процессе занятий специалист работает направлениям, которые дают:

• снятие влияния патологических рефлексов;
• формирование правильных постуральных поз согласно онтогенезу и неврологическому развитию ребенка;
• снятие избыточного тонуса, формирование тонуса физиологической интенсивности;
• формирование навыков согласно онтогенезу и неврологическому развитию ребенка;
• формирование физиологически правильных статических и динамических положений;
• формирование физиологически правильного дыхания.

А также Андрей Александрович консультирует родителей по правилам работы в домашних условиях, перспективах двигательного развития.

АФК — это адаптивная физическая культура. Это особое направление физического воспитания, которое учитывает особенности здоровья и развития детей с ОВЗ. Главная цель АФК — улучшить физическое и психоэмоциональное состояние ребенка, помочь ему адаптироваться в обществе и раскрыть свой потенциал.

Регулярные занятия АФК помогают:

• улучшить общее физическое состояние (движения становятся более уверенными и координированными)
• укрепить иммунитет
• развить речь и мышление через движение
• улучшить настроение и эмоциональное состояние
• способствовать социальной адаптации (в коллективе, семье, школе)

Для многих детей АФК становится не только способом улучшить здоровье, но и важным шагом к более самостоятельной и активной жизни.